平行四边形的高何时出现好？

在现行的小学数学教材中，平行四边形的“高”是在学生学习平行四边形的面积之前，和“底”一起认识的。这样安排，有利于学生在学习面积时，顺利的推导出平行四边形的计算公式。但我觉得，这样的安排有不妥之处。