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摘要
我们在义乌市,针对教师们使用新教材的情况,作了详细深入的调查,以期掌握第一手资料,为教研活动的改善提供基础。
作者
孟佩娟
机构地区
浙江省金华市教育局教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第4期54-57,共4页
关键词
义乌市
课程改革
教学理念
合作学习
教学案例
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2004年 第4期
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