引进古今活水 充实文本内涵

无论教材编得多么好,也不可能完全满足不同地区、不同学校、不同层次学生的需求。一个优秀的老师,必须把课本与课外读物联系起来,把课堂与课外生活联系起来。须知课本之外有万紫千红,课堂之外有万水千山。“新课标”编写者显然已经注意了这个问题,作了适当的安排,比如必修课、选修课的分工与设置,就很有创新。当然,这是否切合实际,还须接受时间的检验。然而,每位在岗教师却可以自主地扩充课本,拓展课堂,弥补课本之不足。下面三位教师都在拓展上下了功夫。