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从四则案例看合作学习
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摘要
新课程的理念之一:提倡“自主 合作 探究”的学习方式。新课程标准把“自主探究、合作交流”提到一个前所未有的高度,这充分肯定了合作学习能从许多方面促进学生更加生动、活泼地学习。合作学习是一种极富创意与实效的教学理论。合作学习把“不求人人成功,但求人人进步”作为教学理念。
作者
程斌
机构地区
浙江省杭州勾庄中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第4期48-50,共3页
关键词
合作学习
课程标准
教学理念
教学案例
小学
语文教学
评析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2004年 第4期
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