“保护环境需要我们”教学设计及评析
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1于亚宁.浅谈思想政治教育环境需要深化研究的理论问题[J].亚太教育,2015,0(19):222-222. 被引量：3
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2王晓强.浅谈现代学生应具备的学习特点[J].学周刊（上旬）,2015(9):38-39.
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3李建军.大数据时代下思想政治教育模式的创新[J].西部素质教育,2017,3(3):46-46. 被引量：3
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4徐华福.创建爱科学的学习环境[J].课程教育研究,2012(6):88-89.
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5孟祥辉.刍议如何在自然科学教学中培养学生的环保意识[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(S1):58-58.
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6焦颖慧.初中英语教学之我见[J].试题与研究（教学论坛）,2012(26):79-79.
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7赵昆,丁丽.幼儿园环境创设的基本原则[J].小学科学,2014(5):165-165.
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8张馑.高校校园文化的思想政治教育功能新探[J].经济研究导刊,2015(19):231-232. 被引量：1
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9冯芬玲.对高校开展大学生创新创业教育的几点思考[J].创新与创业教育,2016,7(6):49-52. 被引量：4
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10曹艳,冯立伟.构建历史课堂和谐育人的学习环境[J].环球市场信息导报,2016,0(30):61-61.
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