摘要
目的 启迪护生思维 ,增强运用护理程序能力。方法 将每轮护生随机分为甲、乙两组进行答辩式护理查房 ,每组派代表发言 ,针对病人情况提出护理问题及其相关因素、预期目标、护理措施等进行相互答辩 ,互相取长补短 ,最后由护士长总结并讲解有异议的问题 ,查房结束护生代表将有代表性护理措施执行在病人身上 ,护士长现场指导并评价护理效果。结果 融洽了护生和病人的关系 ,提高了护生沟通技巧 ,提高了护生运用护理程序的能力 ,激发了护生学习知识的积极性和自觉性。结论 答辩式护理查房有利于增强护生综合素质 ,有利于整体护理工作的开展。
出处
《现代护理》
2004年第1期61-62,共2页
Modern Nursing