摘要
目的 探讨整体护理三级查房模式。方法 规范三级查房形式、查房人员结构、查房程序(一听、二看、三提问、四分析、五评价 )。结果 提高了护理质量 ;病人满意度明显上升 ;培养了护理人员专业知识水平和专科临床护理技能 ;有利于护理效果的考核和评价 ;满足了临床教学需要。结论 以整体护理观点指导护理查房 ,主持者扮演好多种角色 ,注意自身理论知识的储备 ,运用科学创新、恰当的语言技巧 ,可使三级护理查房更具有科学性、理论性、针对性和实用性 ,突出专科特点。
出处
《现代护理》
2004年第1期62-63,共2页
Modern Nursing