别让艺术课堂步入“死胡同”
出处
《中小学音乐教育》
2004年第4期9-10,共2页
The Education of Music
-
1赵朋杨.我对一堂优质艺术课的认识[J].考试周刊,2014,0(81):166-166.
-
2尚伟伟.情感教学在幼儿园艺术课堂中的运用[J].新课程研究（学前教育）,2012(1):166-167.
-
3梁异.走进艺术课堂[J].教育研究与实验（新课程研究）,2005(5):36-36.
-
4孙美然.在音乐课中培养学生的创新能力[J].学周刊（下旬）,2010(10):163-163.
-
5孙涛.提高艺术课堂教学实效性的探索——高中美术鉴赏教学[J].文理导航,2014(29):81-81.
-
6朱美华.生物艺术课堂，从导入开始[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(12):63-63.
-
7姜永斌.动力·创造·个性——艺术课堂教学浅谈[J].江苏教育研究,2000(7):63-64.
-
8张倩.自信心:引领学生融入艺术课堂的金钥匙[J].科学大众（智慧教育）,2008(3).
-
9柰红云.语文,想说爱“你”也容易[J].考试周刊,2016,0(23):34-34.
-
10李海莺.高中美术教学方法浅见[J].学周刊（中旬）,2010(12):202-203.
;
