几种常见的培训方式点评
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1日本人怎样开会[J].中国行政管理,1990(10):44-44.
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2台湾青年商会简介[J].台声,2011(4):86-86.
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3日本人怎样提高开会效率[J].领导科学,1989(2):48-48.
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4陈燮君.民主科学精神与学派的发展[J].江西社会科学,1989,9(3):8-14.
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5王士彦.浅谈历史教学中课堂讨论方式的应用[J].山东教育,2005(11):35-36.
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6曹铮.采用课堂讨论方式进行教学的实践及思考[J].物理教学,2005,27(5):36-37.
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7姚华先.我们一起走进地理课堂[J].新课程教学案例,2005(7):29-29.
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8孙海法.沟通方式和能力评定对上、下级讨论问题的效应[J].广州师院学报（社会科学版）,1998,19(5):58-63. 被引量：1
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9潘一禾.复合人格的内涵、作用与意义——圆桌会议二综述[J].杭州（我们）,2013,0(Z1):60-62.
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10张硕城.波兰经济学家谈社会主义国家改革进程中的“风险”与对策[J].学术研究,1988(5):49-51.
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