“蘑菇效应”与青年教师成长
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1余婷.作文教学要注重学生的思维训练[J].师道（教研）,2011(8):44-44.
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2张利敏.如何使课堂富有吸引力[J].学苑教育,2011(14):75-75. 被引量：1
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3“师道尊严”并非不合时宜[J].师道（人文）,2009(3):62-62.
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4章立早.若干社会效应对学校管理的启示[J].山东教育,2004(32):15-15.
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5王翠英.教师可以在课堂教学中做得更好[J].课外阅读（中）,2010(12):80-80.
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6孙国璋.班主任工作应处理好十种关系[J].学校党建与思想教育（下旬）,2008(4):71-72.
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7简讯[J].教育研究,1980,1(2):80-80.
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8张忠超.试论强化职业学校素质教育的必要性[J].文理导航（教育研究与实践）,2009(11):10-11.
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9赖宁丰.以“问题串”为载体 实施高中数学课堂有效教学[J].福建中学数学,2013(6):34-35. 被引量：4
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10江苏省太仓市城厢镇第四小学教师麦秸工艺画来稿选登[J].江苏教育（教育管理）,2012(7).
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