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高职电视音乐专业语音课教学初探

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摘要 高职学生来自四面八方,各地学生带着方言土语走进课堂,给语音课教学工作增添了较大难度。为适应教学,使不同程度的学生都能同步发展,采取行之有效的教学方法是非常必要的。
作者 王洪 王丹
出处 《辽宁高职学报》 2004年第1期96-97,118,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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