期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓特点 抓规律 抓迁移——“原子结构、元素周期律”学习指导
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“元素周期律”是中学化学的重要理论之一,它的研究对象是微观世界的粒子结构和运动的规律,具有不可见性和抽象性,这对学习“原子结构、元素周期律”形成了一定的认识障碍。因此,学习“原子结构、元素周期律”需要有正确的学习方法。
作者
陈谦
机构地区
浙江省东阳市中天中学
出处
《中学化学》
2004年第4期43-44,共2页
关键词
原子结构
元素周期律
学习指导
中学
化学
学习方法
知识迁移
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郁德贤.
抓特点抓规律抓迁移——“原子结构、元素周期律”学习指导[J]
.中学化学,2015,0(12):52-53.
2
苏帆,韩冰.
初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述[J]
.桂林市教育学院学报,2000,14(4):86-88.
被引量:8
3
赵虹.
浅议中学物理教学中多媒体课件的运用[J]
.教育革新,2008(8):72-72.
4
高桂花,高桂青.
回归生活的小学数学课堂研究[J]
.课程教育研究,2014(17):148-149.
被引量:1
5
薛大伟.
立体几何“补形”问题的教学实践与思考[J]
.上海中学数学,2005(1):24-26.
被引量:1
6
雷沁沁.
谈小学音乐课节奏教学[J]
.新课程(教育学术),2009,0(12):41-41.
7
湛永珍.
提高中学外语教学质量的有效途径[J]
.皖西学院学报,1995,15(4):68-69.
8
张书海.
例析中学物理力学教学中思维障碍的突破[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(12):141-142.
9
郑之远.
借助开放性作业 突破微观学习难点[J]
.湖北教育,2014(8):26-26.
10
王宗斌.
突破弹簧问题认识障碍的策略[J]
.数理化解题研究(高中版),2007(4):36-37.
中学化学
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部