“植物的生命活动调节”一节的教学设计与体会

高中《生物》(1990年人教版 )中“植物的生命活动调节”一节 ,其教学设计是从教学内容、学生知识现状、本节课的教学目的几方面进行的 ,介绍了生长素的发现和生长素的生理功能。教学体会是 :培养学生的合作精神及参与意识 ;鼓励学生敢于提出问题 ;培养了学生的兴趣及主动学习的能力。