谈历史教学中培养人文精神的意义与途径

历史学科作为一门承载人文素质教育功能的基础性教育学科，在市场经济冲击下人文科学受冷落、人文精神遭轻视的特殊背景中，义不容辞地担负着培养人文精神、体现人文关怀、端正人文态度的重任。如何在历史教学过程中实现人文精神的培养目标，已成为当前历史教育工作者研究的重大课题。作者从历史教学实践的角度探讨培养人文精神的一些方法与途径。