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切实加强高校班主任工作行为的四维要素建设 被引量:2

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摘要 论述如何加强班主任工作行为的思维、情感、语言、行动四维要素建设 ,以提高班主任工作行为质量。
出处 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期158-160,共3页 Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition
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