期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“破冰”:一种有效的税务教育培训方式
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一种有效的培训方式 ,“破冰”在公务员培训活动中被广泛采用。在税务教育培训活动中 ,如何把握税务公务员培训学习的特点 ,正确运用“破冰”这一新的培训教学方式 ,使学员在轻松参与的过程中实现各级税务组织所设定的培训目标具有重要的实践意义。
作者
龚育军
机构地区
国家税务总局扬州税务进修学院
出处
《扬州大学税务学院学报》
2004年第1期54-57,共4页
Journal of Taxation College of Yangzhou University
关键词
“破冰”
税务教育
培训方式
分类号
C424.1 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
42
引证文献
5
二级引证文献
20
同被引文献
42
1
王茂.
新制度背景下我国公务员培训的困境及对策分析[J]
.文教资料,2006(6):190-191.
被引量:2
2
蒋玉林.
公务员能力建设需要突出三个环节[J]
.甘肃行政学院学报,2005(3):76-79.
被引量:3
3
张爱军.
公务员能力开发途径探究[J]
.大连干部学刊,2005,21(8):35-37.
被引量:2
4
陈涛.
公务员培训方法的选择与改革[J]
.湖南行政学院学报,2004(2):23-24.
被引量:3
5
史美兰.
法国ENA案例教学研究[J]
.国家行政学院学报,2004(5):90-92.
被引量:7
6
陈辉.
WTO社会管理与公务员能力建设[J]
.天津行政学院学报,2002,4(4):25-28.
被引量:1
7
孙艺兵,方伟.
能力为本 造就政府精英人才——日本公务员培训情况考察启示[J]
.唯实,2005(4):53-54.
被引量:2
8
黄海霞.
培训 能否消除本领恐慌[J]
.瞭望,2005(16):25-26.
被引量:2
9
孙山.
影响我国公务员培训事业的若干问题[J]
.唯实,2005(5):59-60.
被引量:2
10
李钊文.
公务员在培训中的主动性问题研究[J]
.桂海论丛,2005,21(1):29-31.
被引量:1
引证文献
5
1
赵建平.
参与式培训与公务员能力建设[J]
.上海行政学院学报,2007,8(1):50-59.
被引量:14
2
孙宁.
浅析体验式培训在人力资源管理中的应用[J]
.中小企业管理与科技,2012(15):51-52.
3
李凤.
行动学习理念“破冰”在干部培训中的应用探究[J]
.中共银川市委党校学报,2015,17(3):82-84.
被引量:2
4
田京熙.
教师培训活动中“破冰活动”设计的创新[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(8):29-30.
被引量:4
5
温焜.
提升拓展训练在干部教育培训中的效果研究[J]
.中共太原市委党校学报,2016(5):77-80.
被引量:1
二级引证文献
20
1
孙建丽.
上海实施国家公务员制度的创新与实践[J]
.云南行政学院学报,2008,10(5):125-129.
被引量:2
2
林晓妹.
主体参与式培训:干部培训模式的探索[J]
.新东方,2008(10):11-16.
3
张琳.
中西方公务员制度的异同——以英国为例[J]
.科技创业月刊,2009,22(5):107-108.
被引量:2
4
李静.
实施“能力主导型”公务员培训模式初探——以珠海市公务员培训为例[J]
.中共珠海市委党校珠海市行政学院学报,2009(3):54-57.
被引量:1
5
王健,王树恩.
关于构建公务员高效培训系统的研究[J]
.安徽行政学院学报,2010,1(1):112-116.
6
胡文静,朱俊.
基层公务员胜任力现状与培养建议——以宜昌市夷陵区为例[J]
.行政事业资产与财务(下),2011(7):189-190.
被引量:2
7
裴丽,姚荣.
基于善治培训创新系统构筑的公务员能力建设研究[J]
.黑河学刊,2011(11):88-90.
8
柴富成,刘追.
西部地区公务员能力培训的问题及对策[J]
.中国人力资源开发,2013,30(7):111-114.
被引量:4
9
李凤.
行动学习理念“破冰”在干部培训中的应用探究[J]
.中共银川市委党校学报,2015,17(3):82-84.
被引量:2
10
李北玉.
强化研讨环节 提高教学质量[J]
.高教学刊,2015,1(2):41-42.
被引量:1
1
杨玲.
关于推进税务教育培训工作的若干思考[J]
.税务教育,2000(4):19-21.
2
李义成,刘建忠.
创新税务教育培训模式 构筑有利于终身学习的教育制度[J]
.税务研究,2002(6):76-78.
被引量:1
3
史文胜.
老有所学[J]
.中国税务,1998(6):60-60.
4
杨卫红.
陕西地税:“卡证”管理教育培训档案[J]
.中国人才,2005(02S):31-31.
5
解爱国.
承前启后继往开来全面实现学院的发展目标[J]
.扬州大学税务学院学报,2004,9(3):3-7.
6
肖宇.
税务院校培训转型过程中存在的问题与对策[J]
.湖南税务高等专科学校学报,2004,17(3):50-52.
7
杨亚平.
创建学习型税务组织要科学认识和处理九个关系[J]
.扬州大学税务学院学报,2004,9(1):58-61.
8
厦门市国家税务局课题组.
基层税务组织构建以人为本的激励机制探析[J]
.发展研究,2013,30(4):33-40.
被引量:6
9
钱扬,闫东玲.
激励理论在税务公务员培训中的运用[J]
.扬州大学税务学院学报,2004,9(3):61-64.
10
冷秀华.
“能力人”人性假设与税务人力资源能力建设[J]
.扬州大学税务学院学报,2005,10(3):57-60.
被引量:1
扬州大学税务学院学报
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部