出处
《思想教育研究》
2004年第3期6-8,共3页
Studies in Ideological Education
同被引文献90
-
1王媛媛.小学德育应注重价值观的获得过程——论价值澄清法及其应用[J].文教资料,2006(11):58-59. 被引量：1
-
2宋雅萍.论主体间性[J].马克思主义哲学研究,2008(1):198-207. 被引量：54
-
3李红,雷开春.论学校德育中的价值观澄清问题[J].宁波大学学报（教育科学版）,1999,21(4):64-68. 被引量：17
-
4冯增俊.价值澄清德育理论述评[J].海南师范大学学报（社会科学版）,1992,11(3):28-33. 被引量：6
-
5水淑燕.价值澄清理论述评[J].扬州职业大学学报,2004,8(3):18-21. 被引量：5
-
6程增俊."价值澄清法"与教育者主导作用[J].教育艺术,2005(1):11-13. 被引量：2
-
7冯文全.论拉斯的价值澄清德育思想及其启示[J].比较教育研究,2005,26(1):54-57. 被引量：30
-
8张志勇.回归基础——道德教育的基本任务——中小学新道德教育研究之二[J].当代教育科学,2005(2):3-8. 被引量：9
-
9曹清燕.主体性原则:学校道德教育有效性的一种解读[J].内蒙古社会科学,2005,26(2):127-131. 被引量：12
-
10刘燕.价值澄清理论述评[J].哈尔滨学院学报,2005,26(4):97-100. 被引量：4
引证文献23
-
1雷静.价值澄清学派兴衰的启示[J].文教资料,2007(29):65-67.
-
2王浪.专业课程教学中渗透人文精神的理论基础[J].教书育人（高教论坛）,2008,0(27):101-103.
-
3吴丹.价值澄清理论与项目教学法在旅游专业课程教学中的运用[J].企业导报,2013(16):155-156. 被引量：1
-
4陆盛涛.浅谈价值澄清法在学生入党谈话中的运用[J].广西警官高等专科学校学报,2008,21(1):34-36.
-
5吴振宇,刘雪苏.德育冲突及其德育价值之分析[J].教学与管理（理论版）,2005(12):23-25. 被引量：2
-
6娄先革.论价值澄清理论及对我国学校思想政治教育方法的启示[J].学术论坛,2006,29(8):197-200. 被引量：19
-
7宫丽华.携手清华大学 环球仪器押宝中国SMT市场[J].电子测试（新电子）,2006(9):92-93.
-
8王秀勇.价值澄清法在学生入党谈话中的运用[J].湖南科技学院学报,2006,27(10):140-141. 被引量：2
-
9张晓娜.价值澄清理论与价值观教育[J].前沿,2006(11):146-148. 被引量：9
-
10邹绍清,方开学.论西方价值澄清德育模式及其对我国学校德育的启示[J].教育探索,2006(11):90-92. 被引量：4
二级引证文献71
-
1吕志祥,张昕韬,陶星.检察机关推进黄河流域生态保护和高质量发展的法理正当性[J].攀登（哲学社会科学版）,2022,41(4):112-117.
-
2娄先革.非指导性教学理论及对我国学校思想政治理论课教学的启示[J].学术论坛,2007,30(8):181-184. 被引量：8
-
3王春秀,王斌.研究生思想政治教育中价值观形成模式探析[J].黑龙江教育学院学报,2007,26(12):31-33.
-
4张志坚.价值澄清引导法在大学生恋爱观教育中的应用研究[J].金华职业技术学院学报,2008,8(1):65-69. 被引量：6
-
5黄爱芳.论价值澄清法在新生入学教育中的运用[J].科技资讯,2009,7(23):156-156.
-
6刘博男.借鉴价值澄清理论开展道德教育[J].林区教学,2009(8):60-61.
-
7孙丽婷.价值澄清法对大学生价值观教育的启示[J].大众商务（下半月）,2009(5):174-174.
-
8陈潜,童建福,杨欣.基于价值澄清理论的大学和谐德育研究[J].福建教育学院学报,2009,10(5):8-10.
-
9刘静.论双重加工理论对思想政治教育方法的启示[J].湖北第二师范学院学报,2009,26(10):62-64.
-
10杨婷.思想政治教育接受过程中的冲突现象[J].求实,2009(12):88-91. 被引量：6
-
1江晓慧.人本主义视角下高中政治课堂公民教育方式浅析[J].文理导航,2015(31):90-90.
-
2暴丰.价值澄清法的历史回顾及其在当代的持续发展[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2015,32(3):65-68.
-
3杨志强.价值澄清法——教孩子学会选择[J].家庭教育（幼儿版）,2010(7):46-47. 被引量：1
-
4代中逸.中西方德育目标比较分析[J].中国科技博览,2011(29):487-487.
-
5王辉.“价值澄清法”在高中政治课堂教学中的移植与运用研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(8):64-64.
-
6刘苓丽.辅导学生如何读懂自己[J].科普童话（新课堂）,2015,0(1X):9-9.
-
7陈丽.职业院校社会主义核心价值观教育探究[J].大学教育,2012(10):78-79. 被引量：2
-
8黄小丹.评《当前西方学校道德教育》[J].教育学术月刊,1996(4):69-72.
-
9张希希.简论西方德育和价值观教育的区别[J].外国中小学教育,1995(5):26-26.
-
10林令华.西方德育教育方式及其借鉴意义[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2001(6):78-79. 被引量：2
;
