美读指导的语言艺术——教学语言艺术探微(五)
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3聂荣才.阅读教学中的美读指导策略[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(11):178-178.
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4刘琳.拥抱语言,让朗读从意会到言传[J].小学时代（教师）,2012(2):54-54.
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5刘桃红.美读指导让课堂精彩纷呈[J].考试周刊,2011(80):52-52.
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6瞿卫华.给“美读”装上助跑器——“助读”艺术初探[J].新课程研究,2006(12):18-20.
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7赵峻黎.如何激发初中生学习语文课的兴趣[J].文科爱好者（教育教学版）,2011(3):90-90.
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8刘冬梅.初中语文导语设计略谈[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(2):45-45. 被引量：4
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9赵广发.语言艺术在语文教学中的运用[J].陕西教育（教学）,2010(10):26-26.
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10蔡鹏程.浅析怎样培养初中生学习语文的兴趣[J].大观周刊,2011(34):176-176.
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