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农村社区教育的实践与思考
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摘要
社区教育是二十世纪中、后期提出的一种新的教育理论。它从国外传到国内,在国内从城市慢慢扩展到农村。就农村社区教育而言,由于受物质、文化、人的素质多方面因素的制约,农村社区教育在多数地区还没有动静,少数地区还处于刚刚起步的阶段。
作者
高克俊
马振宇
吴国庆
机构地区
宝应县教育局
宝应县夏集镇成人教育中心校
出处
《中国农村教育》
2004年第3期31-32,共2页
关键词
农村社区教育
制约因素
终身教育
组织保障
教育资源
思想教育
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2004年 第3期
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