两则真实“故事”引发的思考——“厌学”心理的分析与对策

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摘要近年来，随着改革开放的力度加大，教育革新的不断变革，新课程改革的持续推进，民办学校的逐步兴盛，使中国教育在公办和民办学校的两大阵地不断走向规范、科学的轨道。但不管在公办学校，还是民办学校，学生“厌学”的心理时有发生，尤其在民办学校的“封闭”管理之下的学生“厌学”更为严重，以下列举两则真实的“故事”，敬请同仁分析与思考……

作者王文生张书明陈明山

机构地区山西平顺县教师进修学校山西平顺县科教局教研室

出处《中国农村教育》 2004年第3期33-33,共1页

关键词厌学心理对策课程改革民办中小学学生素质教育师生关系教学环境

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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