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多元智力理论在历史教学中的应用
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摘要
多元智力理论是当今世界比较先进的智能理论,如何运用该理论对教学改革意义重大。历史教学中要充分体现多元智力理论,使每一个学生的优势智力得到表现,并对评价体系进行改革,使之适应多元智力理论的要求,让每一个学生在历史学习中充分得到肯定,这也是素质教育的基本要求。
作者
何文
机构地区
常州市北环中学
出处
《中学历史教学研究》
2004年第1期12-13,共2页
关键词
多元智力理论
历史教学
教学改革
素质教育
学法辅导
中学
教学内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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