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可持续发展理念与历史素质教学
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摘要
“可持续发展”是人类为拯救自己而提出的一种理念和策略。其根本的出发点和最终归宿是人。从微观的角度来看,可持续发展战略主要着力于提高人类个体的人文素质和科技水平。以确保与周围世界的和谐相处和自身的顺利发展。
作者
张惠芳
机构地区
宜兴市实验中学
出处
《中学历史教学研究》
2004年第1期14-15,共2页
关键词
可持续发展
历史素质
历史教学
自主学习
问题情境
高中
教学评价
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
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