发现法在数学教学中的尝试

发现法在数学教学中 ,通过教师的主导作用 ,利用已学知识和未知知识所设的意境 ,引导学生尽快进入“角色” ,主动地探究未知世界。这样既激发了学生的兴趣 ,学会学习方法 ,又培养了他们的创新精神和动手能力。