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科教节目动画设计三昧:真、趣、美

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摘要 科学教育节目是运用动画的“大户”,在某些高科技节目中,两维或三维动画占到全部镜头的70%—100%,近年来.几乎发展到节目无动画毋评奖的极致。对于科教节目编导来说,动画是他们带领观众探索科学秘密最犀利的武器。但是,目前许多科教节目的动画流于平淡和过场,讲到原子就是几个彩球毫无目的转来转去。
作者 韩洁
出处 《戏剧丛刊》 2004年第2期77-78,共2页
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