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实施师生共同评价考核法强化内科护理操作技能训练被引量：8

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摘要师生共同评价考核法让学生参与内科护理操作技能考核评价,实现了教学过程的小循环、快反馈、强矫正,实现了学生在教学考核中的主体地位,提高技能考试的信度,大面积提高教学质量,促使全体学生达标.新考核法在内科护理操作技能教学中显示了积极作用.

作者解志宏刘世华

机构地区大连铁路卫生学校

出处《卫生职业教育》 2004年第8期79-81,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词内科护理学操作技能护理教育师生共同评价考核法考核形式

分类号 R473-4 [医药卫生—护理学]

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