应用联系的观点提高药理学教学质量

Improving the quality of pharmacology teaching from the standpoint of relation

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摘要在药理学教学中如何引导学生将已有的知识科学地与新知识相联系,提高学生学习药理学的兴趣、信心和能力.学习的最终目的不是因学而学,而是要理论联系实践,这是药理学教学的根本目的.理论联系实践是检测学生对所学知识的运用能力,也就是检测学生的知识联系能力.

作者蒋毅萍庞建新

机构地区第一军医大学药理学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2004年第2期140-141,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词药理学教学质量创新能力联系观点教学内容

参考文献2

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2004年第2期

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