摘要
临床营养学是临床护理的重要组成部分,将在综合治疗中广泛应用.有效的教学方式应是理论与实践一体化,突出临床营养学在整体护理中的地位;重点采用模拟训练和将病例引入课堂教学的实践性教学方式,借助多媒体课件、营养软件、营养测量等手段,展示整体营养护理过程.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2004年第2期143-144,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目 (2 0 0 2 0 18)
武汉大学教学改革研究项目 (2 0 0 2 3 0 95 )
