对课堂教学基本功“讲”与“写”的探讨被引量：7

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摘要教师教学基本功是教育技术在课堂教学中的实践经验总结."讲"与"写"是教师课堂教学基本功训练的重中之重,所以如何规范课堂讲授,合理地设计板书、教案,就成为规范教师特别是青年教师教学基本功的关键,也是提高教师教学水平的重要保证.所以青年教师要不断地学习、钻研、探索,努力提高教学基本功水平.

作者段文美张剑声

机构地区山西医科大学工会

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2004年第2期193-194,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词课堂教学教师教学基本功口头讲授 “讲” “写” 板书

同被引文献43

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2004年第2期

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