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论“第三条路径”在教师专业成长中的重要意义 被引量:1

On the Significance of "The Third Path" in Teachers' Professional Development
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摘要 教师的专业成长和发展 ,是内因外因相互作用的结果。“第三条路径”凸现教师自主实践活动的重要性 ,有助于教师成为专业成长的主人 ,有助于教师本体现代学力的构建 ,有助于现代教师新形象的塑造。
作者 郑友训
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第3期61-62,共2页 Liaoning Education Research
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