教学活动中教师对学生的心理和社会依存关系初探

探讨在教师的教学活动中 ,学生对教师的心理和社会影响有积极的意义。通过哲学、心理学、社会学等学科的分析 ,揭示出 :在教学活动中学生不仅是教师获得心理依存的重要因素 ,而且还是教师实现社会依存的唯一因素。