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充分挖掘学校资源 创设小学英语环境 被引量:3

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摘要 “举杯邀明月,对影成三人”,这是一位家长在目睹孩子自言自语地背诵课文中的英语对话后,引用李白的诗所发的一句感慨。此语虽然不乏调侃的成分,但调侃背后那沉甸甸的担忧却不能不引起笔者的深思。
作者 白文华
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2004年第4期14-15,22,共3页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1王道俊 王汉澜.教育学[M].北京:人民教育出版社,1999..
  • 2教育部基础教育司;朱慕菊.走进新课程[M]北京:北京师范大学出版社,2003.
  • 3肖川.义务教育英语课程标准(2011版)解读[M]武汉:湖北教育出版社,2012.
  • 4吴刚平.课程资源的理论构想[J].教育研究,2001,22(9):58-63. 被引量:495

引证文献3

二级引证文献2

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