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充分挖掘学校资源 创设小学英语环境
被引量:
3
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摘要
“举杯邀明月,对影成三人”,这是一位家长在目睹孩子自言自语地背诵课文中的英语对话后,引用李白的诗所发的一句感慨。此语虽然不乏调侃的成分,但调侃背后那沉甸甸的担忧却不能不引起笔者的深思。
作者
白文华
机构地区
辽宁省喀左县大城子镇第二小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第4期14-15,22,共3页
English Teaching & Research Notes
关键词
小学
英语教学
教学资源
教学方法
思维能力
学习环境
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2004年 第4期
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