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在数学异步教学中帮助学生过好自学关的探讨
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摘要
异步教学采用六段教学结构,即“提出问题——指示方法——学生学习——明了学情——研讨学习——强化小结”。学生的学习分为“自学——启发——复习——作业——改错——小结”六步。学生的自学是学生学习的重要一步,指示方法是教师教的重要一环。
作者
张百祥
机构地区
湖北省兴山县峡口中学
出处
《异步教学研究》
2004年第2期22-25,共4页
关键词
异步教学
自学能力
数学教学
教学结构
教学方法
初中
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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异步教学研究
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