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春色满园关不住——创建家校互动新机制的探索
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摘要
家长的心声跃然纸上,家长关注教育的热情跃然纸上。这就是我们学校如火如荼的课程改革中另一道亮丽的景观,另一种散落校园四处的春色。不管家长所表达的是对学校办学的认可,还是对教学改革的认识,我们似乎都可以感受到家校当中有一座坚实的、着眼于未来的桥。“桥”是有形的。
作者
王火炬
机构地区
厦门市同安区第一实验小学
出处
《小学德育》
2004年第8期38-39,共2页
关键词
家校联系
课程改革
小学
人本主义
家长会
家访
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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