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从高等学校教师身份特征谈教师管理

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摘要 教师是高等学校的主体,承担着高等学校的各和职能。教师的管理是高等学校管理的重要部分,对教师的管理首先要认清教师的身份特征。高等学校的教师同时扮演教育者、文化传承者、创造者等多种角色,教师管理必须要以保障教师的这些身份特征为前提。
作者 邓侨侨
机构地区 湖北大学
出处 《中国高校师资研究》 2004年第2期39-42,共4页
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