偏远落后地区中小学音乐教育现状的调查

根据国家新一轮课程改革的基本精神和要求 ,加强对义务教育阶段中小学音乐教育现状的调查与研究是一项十分紧迫的任务。特别是在偏远落后地区 ,教育的投入、办学条件、师资水平等方面都存在着各种各样问题的情况下 ,寻找其中的差距和问题产生的原因 ,是尽快采取措施。