论古代汉语在日语训读语法形成过程中的影响——以“是”“有”和定语后置为例

训点是日本人为便于阅读古汉语文献而发 明的一种在汉字周围加点以表示日语语法特征或 发音的方法。本文首先介绍几种常见的训点,再 以“是”“有”和定语后置为例,说明由于对古汉语 文献的逐字训读,古汉语语法对日语训读语法的 形成产生了巨大影响。