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当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹及发展趋向 被引量:3

Historical Track and Developmen Trend of School Moral Education of Modem Major Developed Countries in the West
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摘要 二战后,当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹经历了一个由兴盛到衰落再回归复兴的过程。反对道德灌输是西方道德教育理论最基本的特点。其学校道德教育发展的基本趋向是:日益重视学校德育,把德育改革提高到关系国家命运的高度来认识;学校德育的内容日益丰富;德育形式综合化、网络化、实践化,德育方法多样化,德育手段科学化;日益注重道德认知能力的培养;各派道德教育理论日趋融合。
作者 王凡
出处 《学术交流》 北大核心 2004年第4期167-172,共6页 Academic Exchange
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参考文献3

共引文献27

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献15

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