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略论语文审美化教学的特点 被引量:1

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摘要 语文审美化教学是美学原理在语文教学活动中的渗入和具体运用,是融教学规律与审美规律为一体的艺术化教学。它以形象性、情感性、节奏性、创造性为主要特征。在语文教学中实施审美化教学,可以充分调动学生感知知识的积极性,使语文教学更为有效地进行。
作者 范晖
出处 《开封教育学院学报》 2004年第1期26-27,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李戎.美学概论[M]齐鲁书社,1992.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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