期刊文献+

ESP与我国大学英语教学发展方向 被引量:1622

ESP and the direction of China’s college English teaching
原文传递
导出
摘要 对比刚刚研制完成的《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》,不难发现,前者对高中毕业生提出的英语能力要求已和后者提出的“一般要求”不相上下;高中英语课程设置几乎把大学英语的课程设置全部移植了过去。这就产生了一个问题,大学英语教学何去何从?文章通过对社会需要和学生基础的分析,提出了大学英语应调整课程设置,逐步把重心向专门用途英语教学发展的看法,并就其和基础英语教学的关系、教材、教师进行了讨论。 According to High School English Syllabus, the requirement for high school graduates is now similar to that for college graduates and the whole college English curriculums have been transplanted to high school English. This poses a question: What's the content and direction of college English teaching? Through needs analysis and the investigation of freshmen's English, the paper believes that it is time for college English teaching to shift gradually to ESP. It also discusses the relation of college English teaching with General English teaching, and the issues of textbooks and teachers involved.
作者 蔡基刚
出处 《外语界》 CSSCI 北大核心 2004年第2期22-28,共7页 Foreign Language World
基金 中国外语教育研究中心资助
关键词 ESP 大学英语教学 中国 教学目标 外语技能 ESP college English teaching direction
  • 相关文献

参考文献14

二级参考文献4

共引文献2342

同被引文献5329

引证文献1622

二级引证文献5974

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部