幼儿园英语教育的内容及方法
基金
上海市重点学科项目--"学前教育"的研究成果之一
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1邓明.论幼儿心理健康教育的原则与方法[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(6):109-111. 被引量：2
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2申丽娟.探讨小学英语教学中运用故事表演法[J].商情,2014(30):208-208.
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3占慧萍.“表演法”在思想品德课中的作用[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(11):96-96.
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4马翠玲.以演促讲,别致新颖[J].小学教学参考（语文版）,2010(9):23-23.
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5陈其政.巧妙安排教学过程，激发学生的兴趣[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(9):193-193.
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6葛玲莉.阅读课中加强口语训练的几点做法[J].宁波教育学院学报,2001,3(3):52-53.
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7李海兰,闻柯.用表演法教《美丽的公鸡》[J].教育科学论坛,1996,0(4):6-7.
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8杨志英.还诵读以一席之地[J].新课程研究（上旬）,2012(10):136-137.
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9万小芬.分析·朗诵·表演——初中语文情感教育三法[J].江西教育（管理版）（A）,1999(6):28-28.
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10胡俐玲.自主探究 个性飞扬[J].小学语文教师,2003(5):59-60.
