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有效开展网络化学习的“五自”原则 被引量:4

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摘要 网络化学习是网络信息技术与教育整合的必然趋势 ,个性化自主学习是网络化学习的核心特征 ;要有效开展网络化学习应遵循自识别、自选择、自建构、自调控和自评价等“五自”原则。
作者 樊泽恒
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第3期94-96,共3页 Jiangsu Higher Education
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  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]R M 加湿 (皮连生 译).教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,2000..
  • 2[美]R.M.加湿(皮连生 等译).学习的条件和教学论[M].上海:华东师范大学出版社,1999..

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献7

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