高等教育中的核心技能
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第3期126-126,共1页
Jiangsu Higher Education
-
1张雅男.浅谈数学学习兴趣的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(32):138-138.
-
2郑红霞.关于增强职业学校学生个人发展能力的思考[J].镇江高专学报,2011,24(3):66-68.
-
3张颜波,徐晓燕,潘少波,闫成新,吴家峰,张继国.医学生对循证医学教学模式课堂教学评价研究[J].中国医药科学,2016,6(11):44-47. 被引量：2
-
4袁东敏.大众化发展阶段普通高中教育的任务、发展方向和实现途径——英、美、芬兰高中教育发展的启示[J].当代教育论坛（综合版）,2010(11):120-122. 被引量：2
-
5孔夏萌.高校职业生涯教育探析[J].天津市教科院学报,2013,25(2):19-22. 被引量：2
-
6白惠彩.培养学生核心素养的实践探索[J].甘肃教育,2016(12):37-37. 被引量：2
-
7陆海艳.浅议新课程理念下中学教师行为的改变[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(9):127-127.
-
8高峰,巩丽美,陈美玉.以新课程和骨干教师培训理念创新中小学音乐教师继续教育模式[J].继续教育研究,2005(6):28-29.
-
9赵燕.新课程理念下语文教师教学角色的转换和培养[J].云南教育,2006(12Z):21-21.
-
10王志刚.新形势下数学教师的角色定位[J].河南教育（基教版）（上）,2009(7):85-85.
;
