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小学生行为问题父母与教师问卷调查比较
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4
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摘要
目的寻找筛查小学生行为问题的适宜方法,以便调查者选择较为准确的调查量表。方法对1 608名小学生分别用Rutter 儿童行为父母问卷和教师问卷进行评定。结果儿童行为问题的症状具有情境性。父母问卷较容易发现N行为症状,教师问卷较容易发 现A行为症状。结论A行为问题以教师问卷较可靠,N行为问题以父母问卷更实际。
作者
章殷捷
叶文宣
机构地区
浙江省苍南县人民医院儿童生长发育中心
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2004年第2期213-214,共2页
Chinese Journal of School Health
关键词
行为问题
问卷调查
比较分析
学生
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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