浅析高中教育中“两有生”弱势群体的成因及目标管理

“两有生”是指思想品德有缺陷及学习有困难的学生。他们在学校、家庭、社会往往得不到应有的人格尊重。他们太多对学习缺乏兴趣、自信心不足，无明确近期目标，他们的教育是学校、家庭、社会共同关注的问题。