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妙用赋值法解题例谈

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摘要有些属于定性研究的物理问题，题目常常给出一些抽象条件，在解题时不易使用且给解题带来一定困难．这时，我们若转换思维，给这些抽象条件在不违背原题意和不超出其允许范围的情况下，赋以具体的数值(不带单位)，然后对问题进行定量研究的方法叫“赋值法”．

作者魏嵋

机构地区甘肃省定西中学

出处《中学物理》 2004年第5期55-57,共3页

关键词赋值法物理高中解法电学题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2004年第5期

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