西部地区中学生化学学困原因的分析与思考
出处
《教学与管理（中学版）》
2004年第5期56-57,共2页
Journal of Teaching and Management
共引文献8
-
1张定跃.高中生化学学习情况自评量表的编制研究[J].化学教育,2004,25(7):38-41.
-
2郑柳萍,颜桂炀,林黎.关于非智力因素影响中学化学学习成效的调查[J].南平师专学报,2003,22(4):76-80. 被引量：2
-
3董丽英,李学梅.审计学教学法与大学生素质教育[J].华北煤炭医学院学报,2005,7(1):129-130.
-
4赵海林.投资项目评估实践性教学探讨[J].中国成人教育,2008(23):169-170. 被引量：10
-
5亓峰.高中化学学习与非智力因素关系的研究[J].中国科教创新导刊,2013(30):23-23.
-
6方瑞杰.非智力因素与高中化学后进生的相关性研究[J].课程教育研究,2014(14):175-176. 被引量：1
-
7郑志壮,陆真.深入研究,促进少数民族学生化学学习的发展——畲族学生化学学习中非智力因素影响的调查与分析[J].化学教育,2003,24(6):25-29. 被引量：2
-
8孙若兰,曹斌.实验教学中学生非智力因素的培养[J].药学教育,2004,20(1):63-64. 被引量：1
-
1康定.打造学生培养的“金字塔”模式[J].上海教育,2013(4):107-107.
-
2隋敏方.美国中小学资优生领导力培养述评——以威斯康星州“金字塔模式”为例[J].世界教育信息,2007,20(4):61-63. 被引量：2
-
3缪子梅.江苏大学创新人才培养的金字塔模式实践探索[J].高校教育管理,2014,8(5):122-124. 被引量：4
-
4许青.幼儿园应当强化与家长的沟通交流[J].教师,2014(13):105-105. 被引量：2
-
5胡红梅.浅析小学英语教学中口语练习的金字塔模式[J].新课程（小学）,2011,0(11):76-76. 被引量：1
-
6刘晓青.“一二三”金字塔模式与热学复习[J].中小学教学研究,2008,9(5):43-44.
-
7漆向东.“金字塔”模式:《现代企业管理学》教法改革的实践探索[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2002,22(3):56-58.
-
8黄碧玉.高校创业教育模式研究[J].阜阳职业技术学院学报,2013,24(2):20-22. 被引量：1
-
9姬长江.运用金字塔模式,强化历史概念复习[J].新高考（语文学习）,2014(5):43-45.
-
10林养素,彭新一,余新科.人才培养模式和机制改革的探索与实践[J].华南理工大学学报（自然科学版）,1995,23(11):7-12. 被引量：3
;
