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PISA国际学生评价测试及其启示被引量：2

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摘要进入21世纪以来，一种新颖的国际教育协作评价项目(简称PISA)在各国中小学教育界广泛流传，影响不断扩大，它受到广大教师的密切关注，并将对数学教学和教育评价理念发生深刻的影响．本文简要介绍PISA的来源与发展，它的目标与理念，并通过它的数学测试的样题，谈对数学教学的启示．

作者王林全

机构地区华南师范大学数学系

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2004年第4期F002-F002,1-3,共4页

关键词 PISA 国际教育协作评价项目数学教学教育评价评价目标问题情境中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2004年第4期

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