走出高师声乐教育重技能轻理论的误区

Getting out Long-standing Mistaken Concept of Emphasizing Technique and Despising Theory

高师声乐教育的目的是音乐教育而不是音乐家的教育,是为基础教育培养有声乐专长的师资。高师声乐教育应该走出重技能轻理论的教学误区,增加理论教学和教学方法等内容,通过灵活多样的形式,调动学生学习的积极性,增强学生听辨和分析正误的能力,为国家培养出高质量的音乐师资,推动音乐教育事业的发展。