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以强化语言能力为突破口提高民族学生学习能力

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作者毛道生

机构地区成都市树德中学

出处《成都教育学院学报》 2004年第4期58-59,共2页 Journal of Chendu College of Education

基金四川省教育科学"十五"规划重点课题<支援民族地区教育事业实施校-校对口支援对策研究>(批准文号 :川教研[2 0 0 2 ]4号 )阶段成果之一

关键词语言能力少数民族教育高中学习能力义务教育语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G758.1 [文化科学—教育学]

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成都教育学院学报

2004年第4期

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