期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道思考题的教学及反思

下载PDF

导出

摘要苏教版六年制小学数学教科书第十册第34页有这样一道思考题：把一个六面都涂上颜色的正方体木块，切成64块大小相等的小正方体木块(如图)。其中：

作者沈长生

机构地区江苏省如皋教师进修学校

出处《江苏教育》 2004年第04B期30-31,共2页

关键词小学数学教学教学质量思考题教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴仲坤.有“备”而来化难为易——一道数学思考题教学一得[J].湖南教育（下旬）（C）,2014,0(8):46-47.
2田西建,刘运梅.以“问题解决”为指导搞好思考题教学[J].山东教育,2000(28):39-40.
3叶文生.小学数学思考题教学的有效方式探索[J].浙江教学研究,2004(2):38-39.
4孙益铭.利用思考题指导学生进行数学小课题研究[J].中小学数学（小学版）,2010(1):46-47.
5林俊.一道思考题教学之我见[J].小学教学研究,1997,0(11):21-22.
6沈长生.教师要深入思考“思考题”[J].小学教学研究,1997,0(11):20-21.
7陈珍果.数学活动课与各学科之间的联系[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(6):65-65. 被引量：1
8廖金玲.重视思考题教学，促进思维能力发展──九义教材小学数学第四册思考题分析[J].广西教育,1995(4):22-23.
9朱坤.例谈思考题的解题策略[J].新课程（教育学术）,2009,0(5):33-33. 被引量：1
10郑文庆.把准思维着陆点给力建模正能量——“思考题”教学实践与反思[J].湖北教育,2013(3):36-37.

江苏教育

2004年第04B期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部